Attività svolta all’interno del progetto “Sostegno alla creazione e promozione di percorsi di turismo ambientale e sostenibile in Bosnia Erzegovina – Oxfam Italia. Bosnia Erzegovina, valli della Neretva, valle della Drina e valle della Una e Sana”.

La proposta formativa di Kallipolis
Il training proposto da Kallipolis si colloca nella fase di attuazione delle azioni pilota di carattere ambientale del progetto di Oxfam Italia che vede coinvolti i rappresentanti della società civile, attraverso le “antenne” sul territorio e gli amministratori. Il training ha l’obiettivo di formare i partecipanti all’utilizzo della metodologia decisionale inclusiva e ai principi base di Agenda 21 per la definizione delle azioni strategiche, da declinare in azioni concrete, per lo sviluppo ambientale e turistico delle Valli della Neretva, Drina e Una e Sana. Il corso è stato costruito per essere un’esperienza concreta di progettazione partecipata in cui i partecipanti alla fine del percorso hanno predisposto con l’aiuto dei formatori la costruzione dell’albero dei problemi e degli obiettivi in maniera partecipativa per la promozione di progettualità necessarie a sviluppare in maniera adeguata il turismo rurale in Bosnia Erzegovina.
Inoltre i partecipanti sono stati formati per preparare un programma operativo per una giornata di progettazione decisionale inclusiva da svolgersi nei territori di appartenenza per raccogliere della cittadinanza e dai suoi rappresentati idee e spunti per promuovere azioni concrete aderenti ai bisogni del territorio.

Etude programmatique du projet d’intégration urbaine et de restructuration du parking souterrain du quartier des Mézereaux à Melun

Il PUCA (Plan Urbanisme Construction Architecture) ha riunito un gruppo multi-disciplinare di esperti affinchè si confrontassero sulle questioni relative al rapporto tra spazio urbano e sicurezza attraverso la sperimentazione diretta su casi emblematici.
Kallipolis, in gruppo con l’Agence Pruvost-Paysagistes, si è occupata del tema della chiusura dei parcheggi sotterranei nelle aree di edilizia popolare, problema alquanto diffuso in Francia e spesso correlato ai temi dell’insicurezza e del degrado urbano.
Il progetto si è concentrato su un parcheggio interrato collegato a due torri di edilizia popolare e la relativa area di copertura, situati nel quartiere di Mézereaux a Melun.
Il parcheggio è stato chiuso nel 1999 a causa di gravi motivi di insicurezza e oggi il Comune di Melun vuole aprire una riflessione su questo luogo, un tempo vettore di insicurezza, affinchè possa diventare un elemento che contribuisca a migliorare la qualità del contesto in cui è situato.
Per rispondere a questa richiesta il gruppo di lavoro si è focalizzato sulla questione del parcheggio e dell’insicurezza nel quartiere, a partire dall’attuale situazione di sicurezza del quartiere.

Luogo: Melun | Francia

Partner di progetto:
> KALLIPOLIS – Associazione non profit per uno sviluppo urbano sostenibile
> Agence Vincent Pruvost

Primo seminario : la residentialisation
Immagini del quartiere Bottiere, Nantes

Lavoro sul campo

Secondo seminario : le aree commerciali
Immagini di Le Kremlin-Bicêtre

Terzo seminario: frequentazione e preservazione: gli spazi verdi e il quartiere della stazione
Immagini di Villa Max

Quarto seminario: gli spazi pubblici, il tema del parcheggio
Immagini di Lille, sito Concorde

Nel corso del mese di aprile l’associazione ha elaborato e gestito sei laboratori creativi dedicati al tema dei rifiuti nell’ambito del progetto “Gestisco i rifiuti, pulisco l’ambiente” nel comune di Monfalcone.
I laboratori, destinati ai bambini della scuola dell’infanzia e della scuola primaria, hanno avuto come temi principali la raccolta differenziata, le energie rinnovabili e gli spazi verdi della città.

Laboratori nella scuola dell’infanzia:

Energia, amica mia / Ma come si fa il compost?

Laboratori nella scuola primaria:

Il giardino verticale itinerante

L’anima dei rifiuti

(Photo: Nadia Vedova)

Quali iniziative per migliorare l’integrazione al parchetto di S. G. Bosco?
L’iniziativa si colloca nell’ambito del progetto “Democrazia Partecipativa e Cittadinanza Attiva” promosso dall’ Ufficio Partecipazione del Comune di Modena con l’obiettivo di incentivare la partecipazione dei cittadini mediante azioni finalizzate alla valorizzazione dei contesti socio-urbani. Kallipolis ha partecipato fornendo la propria collaborazione nelle fasi di analisi, di animazione territoriale e di facilitazione dell’evento pubblico.

Il territorio di sperimentazione
Il progetto individua il parchetto di via San Giovanni Bosco a Modena come oggetto di analisi e di azione. Le sue caratteristiche, in particolare la composizione sociale e la percepita mancanza di integrazione tra persone di origine ed età diverse e tra usi a volte in conflitto, ne fanno un luogo ideale di sperimentazione di processi creativi di partecipazione.

Obiettivi
Gli obiettivi generali del progetto consistono in:
> Creazione di occasioni di conoscenza, interazione e scambio tra abitanti di diversa provenienza;
> Identificazione dei bisogni dei soggetti a cui è destinato;
> Promozione del dialogo intergenerazionale e interetnico.

Fase I / L’intercettazione
All’interno della zona del parchetto di via S. G. Bosco sono dapprima stati individuati e poi intervistati gli stakeholders, ovvero i negozianti, esponenti della parrocchia, della scuola elementare, della ludoteca, del teatro e della residenza per anziani.
In seguito, è stata promossa una attività di animazione territoriale con lo scopo di intercettare gli utenti del parchetto, di raccogliere le loro idee e di creare una rappresentazione non virtuale, ma reale, della comunità presente sull’area, attraverso l’allestimento di un totem: agli utenti è stato chiesto di compilare una scheda che sarebbe stata applicata su un cilindro in cemento presente al centro dell’area (il “totem”) e avrebbe permesso di condividere con gli altri utenti le aspettative di ciascuno rispetto al miglioramento del parchetto, “mettendoci la faccia”, cioè accostando al proprio nome e alle proprie riflessioni una foto o un avatar.

Fase II / L’attivazione
Nel corso di questa seconda fase gli utenti sono chiamati a mettere attivamente a disposizione le proprie capacità ed energie per raggiungere un comune obiettivo.
L’evento pubblico, realizzato tramite la tecnica di animazione di gruppi denominata “world café”, ha riunito gli utenti interessati e attivi intorno a dei piccoli tavoli di lavoro, e ne ha stimolato la discussione intorno al tema della valorizzazione del parchetto allo scopo di fare emergere delle proposte concrete di azione e intervento.
Nella fase successiva, che si svolgerà a partire da settembre 2011, è prevista l’istituzione di tavoli di progettazione partecipata che, sulla base di quanto emerso nelle fasi precedenti, individueranno una o più azioni e ne verificheranno la fattibilità, insieme ai tecnici e agli amministratori comunali.

Luogo: parchetto di via S. G. Bosco, Modena

Il “totem”

World café
Photo di Pamela Zotta

Attualmente la situazione dei quartieri periferici vede una sufficiente dotazione di servizi di base, ma allo stesso tempo soffre di una forte carenza di dotazione di aree per l’incontro e il tempo libero. Lo stato di degrado in cui versano le aree disponibili alla vita comunitaria, la mancanza di opportunità e stimoli offerti dal quartiere e il totale isolamento che vivono le periferie, a causa della mancanza di collegamenti pubblici con il centro della città, hanno facilitato lo stato di degrado sociale e di insicurezza che anima questi luoghi.

Carcelén Bajo è uno dei quartieri che vive una maggiore conflittualità nell’area della Delicia (una delle aree amministrative in cui è stata suddivisa Quito) e ha allo stesso tempo, tra i suoi punti di forza, una potenziale struttura organizzativa di quartiere (il Frente de Organizaciones) che può essere convogliata positivamente verso un progetto di riqualificazione urbana e sociale del suo tessuto. Questo luogo è quindi stato scelto per sviluppare un progetto per la costruzione di un centro sportivo ed educativo.

La metodologia individuata prevede il coinvolgimento degli abitanti in tutte le fasi: dalla progettazione partecipata alla gestione del centro e all’organizzazione delle attività e alla sua manutenzione, stimolando la popolazione locale a stringere nuove reti di rapporti o a consolidare le reti già create.
Si auspica, con questo progetto, di migliorare l’inserimento degli abitanti all’interno del processo decisionale, aumentare il loro livello di responsabilizzazione verso il luogo in cui vivono affinchè diventino il motore per lo sviluppo del quartiere e gli artefici del miglioramento della qualità della loro vita.

Luogo:
Carcelen Bajo, Quito – Ecuador

Partner di progetto:
> KALLIPOLIS – Associazione non profit per uno sviluppo urbano sostenibile
> Ingegneria senza Frontiere Trieste
> Municipio del Distrito Metropolitano de Quito
> Associación solidaria y Acción ASA

Ecco finalmente il Centro de Desarrollo Comunitario, inaugurato il 14 maggio 2011!

Laboratorio creativo per bambini all’interno della settima edizione della Rassegna di Arte contemporanea del Comune di Cervignano del Friuli.

Calendario:
> 18 dicembre 2010: laboratorio presso la Biblioteca Civica, Cervignano del Friuli
> 8-31 gennaio: esposizione plastico presso la cancelleria del Castello di Sopra, Strassoldo

Al centro di Fedora, metropoli di pietra grigia, sta un palazzo di metallo con una sfera di vetro in ogni stanza. Guardando dentro ogni sfera si vede una città azzurra che è il modello di un’altra Fedora. Sono le forme che la città avrebbe potuto prendere se non fosse, per una ragione o per l’altra, diventata come oggi la vediamo. In ogni epoca qualcuno, guardando Fedora qual era, aveva immaginato il modo di farne la città ideale, ma mentre costruiva il suo modello in miniatura già Fedora non era più la stessa di prima, e quello che fino a ieri era stato un suo possibile futuro ormai era solo un giocattolo in una sfera di vetro.
[...]
“Le città invisibili” di Italo Calvino, 1972
Le città e il desiderio. 4.

Il laboratorio ha indagato, dal punto di vista urbano, qual è la percezione che hanno i bambini della città all’interno della quale si spostano quotidianamente. È stato chiesto loro di pensare e rappresentare una porzione di quartiere ideale, di come vorrebbero che la città si sviluppi intorno a loro. La singole particelle, realizzate utilizzando materiali di riciclo e la tecnica del collage, sono state assemblate a formare il plastico della città ideale da loro immaginata.
Il laboratorio ha perseguito una duplice finalità:
• stimolare la percezione dei luoghi e degli spazi in cui i bambini vivono;
• sensibilizzare i bambini rispetto alle problematiche ambientali, facendo loro comprendere che il rifiuto può avere un’altra vita e che può essere riutilizzato in modo creativo.

(Photo : Nadia Vedova)

STrategie e Attività per la Realizzazione di Training in Videogiornalismo
Il progetto si propone di formare in modo professionale dei giovani nell’ambito del videogiornalismo indipendente quale strumento per confrontarsi, conoscersi, stimolare il dialogo e lo scambio interculturale.
Con l’utilizzo degli strumenti della comunicazione e attraverso l’indagine sullo spazio costruito, i giovani potranno comprendere le relazioni sociali e culturali che il tessuto urbano cela e diventare dei soggetti attivi nella società civile. Attraverso l’analisi degli spazi pubblici urbani e delle relazioni che con essi instaura il singolo individuo e la collettività potranno narrare l’identità e l’appartenenza alla propria città.
Il risultato finale del corso di videogiornalismo sarà un documentario sulla Mostar contemporanea vista da giovani in modo indipendente. Attraverso la sua proiezione e diffusione, anche all’interno di un workshop di progettazione partecipata, sarà possibile coinvolgere la collettività sulle problematiche emerse in modo da fornire spunti di riflessione e punti di vista sullo sviluppo futuro della città.

Luogo: Bosnia Erzegovina – Mostar

Partner di progetto:
> Provincia di Gorizia (capofila)
> Kallipolis – associazione non profit per uno sviluppo urbano sostenibile – Trieste
> Fondazione Luchetta Ota D’Angelo Hrovatin Onlus – Trieste
> Local Democracy Agency (LDA) – Mostar
> LiNK – Mostar

Il corso:

Sessione partecipata:

Il documentario:

ARTICOLO CORRELATO: balcanicaucaso.org

VIDEO CORRELATI:

> IL PROMO di Le ombre della città di luce

> Video realizzato in occasione della tavola rotonda sul tema “La comunicazione giovanile nella nuova Europa”:

“EUREKA!!!” è il nome di una serie di laboratori gestiti dall’Associazione Kallipolis, che rientra in un più ampio progetto di sensibilizzazione ambientale finanziato da IRIS S.p.a – Isontina Reti Integrate e Servizi – durante l’anno scolastico 2009/2010.
Con il progetto “Un anno di scuola – I bambini consapevoli” l’azienda isontina ha proposto alle scuole della provincia di Gorizia attività formative strettamente connesse con i servizi da loro gestiti, in particolare il recupero e il riciclo dei rifiuti domestici e industriali, così come il risparmio energetico.

All’interno di questo contesto di promozione al rispetto dell’ambiente si collocano i laboratori “Eureka!!!” che si propongono di sensibilizzare bambini e ragazzi sulle tematiche delle energie rinnovabili e sull’utilizzo dei rifiuti come risorsa per uno sviluppo sostenibile del territorio in cui vivono.

In particolare la proposta educativa mira a vedere il riciclo del rifiuto non nell’usuale concezione di trasformazione dei materiali, che ne altera la qualità e la sostanza, ma in una prospettiva di riutilizzo che ne mantiene le caratteristiche pressoché invariate. Il rifiuto è qui proposto come oggetto da riutilizzare, da reinventare o da collocare in un altro contesto senza trasformare radicalmente il suo aspetto originario.

Luogo: Provincia di Gorizia

Video: Filmine
Artwork: Roberta Montaruli
Speaker: Elisa Galvagno

ARIADNE è un programma pluriennale di ricerca e sviluppo di metodologie di analisi sul tema della sicurezza e vivibilità urbana, rivolto agli enti locali e alle altre istituzioni competenti.
Il programma è iniziato nel 2009, con l’obiettivo di favorire il trasferimento di conoscenze, maturate in ambito accademico, al campo della quotidiana gestione del territorio urbano.
Questo trasferimento è reso possibile dal consenso ormai diffuso su un nucleo di conoscenze pratiche e teoriche che è stato ufficializzato da documenti come l’Agenda Habitat, gli accordi di Lisbona, la norma CEN.
Oggi il programma dispone di un software che nello spirito delle indicazioni provenienti da queste fonti prevede un approccio rigoroso al tema della sicurezza urbana basato sulla sequenza:
» raccolta dati
» analisi quantitativa
» individuazione dei fenomeni in corso
» descrizione delle relazione tra i fenomeni
» elaborazione degli scenari
» scelta tra soluzioni alternative

Il programma si pone ora come obiettivo la diffusione gratuita del software accompagnando la trasmissione di competenze e di una cultura della prevenzone del crimine che si basa su una visione non ideologica del problema della sicurezza, che sia orientata alla ricerca all’efficacia dei risultati e all’efficenza nell’impiego delle risorse pubbliche.

Da dove nasce ARIADNE
Il progetto ARIADNE nasce grazie al lavoro del gruppo Tech4US.
Nato da una costola del progetto “Territori urbani e sicurezza”, Tech4US consiste in un gruppo di lavoro interdisciplinare, con competenze in materia di prevenzione del crimine, pianificazione ed economia urbana e programmazione in ambiente GIS.
Il progetto è alla realizzazione di un software destinato a supportare i processi decisionali degli enti locali.
In questo modo l’associazione intende contribuire al consolidamento, all’interno delle politiche locali della sicurezza, di metodologie e pratiche che offrano supporto ai soggetti deboli, vulnerabili o a rischio, ne riconoscano con maggiore accuratezza i bisogni e ne affrontino con maggiore efficacia le istanze.
Il progetto si appoggia sulle competenze generate dalla partnership con le Università di Genova e IUAV di Venezia e sul contributo erogato a Tech4US dalla Presidenza del Consiglio dei Ministri nell’ambito del bando “Giovani idee cambiano l’Italia”.

Il 27 giugno, in occasione de Lo Sbarco, l’associazione Kallipolis ha proposto un laboratorio di immaginazione urbana per grandi e piccini.
Ogni gruppo di partecipanti è stato invitato a esprimere una propria idea di città a partire dalla costruzione della propria parcella: a fine giornata le parcelle, tutte insieme, sono state assemblate per dare origine alla nosta città ideale.

Si è lavorato in famiglia, utilizzando i materiali di scarto che provengono in gran parte dal Centro Remida di Torino.

Dove: Piazza dell’Acquasola, Genova
Quando: domenica, 27 giugno 2010 ore 10:00 – 16:00

Visitate la nostra pagina FLICKR per vedere le immagini del laboratorio! FOTO YOUBUILD